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Task 3 校园场景
来源:大陆
分类:Learning Problem
属性:重点预测
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【阅读】
标题:学生与教授面谈交流成绩。
变化:一封来自professor给学生每人都发的一封邮件,关于下学期的教学策略。内容是:首先,要求每个人在最后完成assignments之后,会被教授叫到办公室进行one-on-one talk,谈一下这个学生的成绩,解释清为何给这个成绩;另外,允许学生对他问他 questions from classwork,包括当时在课堂上没有机会问老师的问题。
听力要点
【听力】
态度:男生非常赞同。
原因1:学生们经常碰到最后考试成绩低于自己期望值的情况,但是又很尴尬不能去问老师到底为何这么低,这样教授提供一个解释,就让他们释然了。
原因2:能问老师更多问题当然是很好的,当时课堂基本就是听教授的lecture,没什么机会提问,而现在这是一个好机会。