托福综合口语
2018/01/27
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2018年1月27托福考试考前预测下载【综合口语】

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综合口语
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1 Task 3 校园场景
来源:大陆 分类:School Life 属性:重点预测
阅读要点
【阅读】 标题:exchange students must live in campus 变化:美国大学要求参加西班牙Spain留学交换项目的美国学生到西班牙以后住校live on campus。
听力要点
【听力】 态度:女生反对此计划。 原因1:其实学生在校园周边也能找到便宜的房子。 原因2:和美国学生住在一起,大家都说英语,没法学习improve西班牙语言和文化。
2 Task 3 校园场景
来源:大陆 分类:Learning Problem 属性:重点预测
阅读要点
【阅读】 标题:学生与教授面谈交流成绩。 变化:一封来自professor给学生每人都发的一封邮件,关于下学期的教学策略。内容是:首先,要求每个人在最后完成assignments之后,会被教授叫到办公室进行one-on-one talk,谈一下这个学生的成绩,解释清为何给这个成绩;另外,允许学生对他问他 questions from classwork,包括当时在课堂上没有机会问老师的问题。
听力要点
【听力】 态度:男生非常赞同。 原因1:学生们经常碰到最后考试成绩低于自己期望值的情况,但是又很尴尬不能去问老师到底为何这么低,这样教授提供一个解释,就让他们释然了。 原因2:能问老师更多问题当然是很好的,当时课堂基本就是听教授的lecture,没什么机会提问,而现在这是一个好机会。
3 Task 3 校园场景
来源:大陆 分类:Community Service 属性:重点预测
阅读要点
【阅读】 标题:培训新宿舍管理员 变化:学校打算培训一批新的宿舍管理员,通过新老经验交流的方式。
听力要点
【听力】 态度:女生觉得这是一个很好的想法。 原因1:首先她当过宿管后有很多很多经验如何去处理事务纠纷等问题,这样的话新人能够从这里学到很多。 原因2:其次这样宿管能够有时间去处理其他问题诸如学生宿舍的调配什么的。
4 Task 3 校园场景
来源:北美 分类:School Facility 属性:重点预测
阅读要点
【阅读】 标题:music building change 变化:music building 改造完成,有地方拿来做locker,来保存学生的乐器。还有建专门的练习房。
听力要点
【听力】 态度:男生支持。 原因1:更加方便,不用来回搬运乐器。淋雨或什么的会损坏乐器。 原因2:现在只能在宿舍练习,现在有练习房,不会影响别人休息了。
5 Task 3 校园场景
来源:北美 分类:Learning Problem 属性:重点预测
阅读要点
【阅读】 标题:Choose Art Class 变化:学校要求大学生都要选一门艺术课(music, theater 等),但学生写信觉得不应该强制,因为有些学生在校外自己已经学了艺术课了,例如写信的学生他自己就在校外学了小提琴;而且学生可以提交sample of their work 来证明自己学过。
听力要点
【听力】 态度:学生不同意信里的学生的意见,觉得学生有必要强制学习一门艺术课。 原因1:就算在校外已经学过一门艺术课,也可以学别的 art course,比如学 music 的可以学 photograph,这样可以 explore different areas。 原因2:professors 都很忙的,没时间看那么所有学生submit 的 sample。

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