都说托福阅读部分文章有难度，其实这种难度很多时候来自于文章中的长难句。这些句子结构复杂内容繁多，考生如果无法快速正确地看懂它们必然会影响对文章的理解和解题效率。所以下面小编就为大家带来托福阅读100个长难句的精选汇总和深度解析，为大家提供学习指点和启发。
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Most deciduous wind-pollinated trees (which shed their leaves every fall) produce their pollen in the spring while the branches are bare of leaves to reduce the surrounding surfaces that “compete” with the stigmas (the part of the flower that receives the pollen) for pollen.
结构分析：
复合句。主句，带有which 引导的定语从句，while引导比较状语从句，从句中包含that引导的定语从句，括号里的插入语为同位语，同位语中包含that引导的定语从句。
句子分析：
most deciduous wind-pollinated trees主语。括号中which引导的定语从句修饰trees，从句中which充当主语，shed谓语，their leaves 宾语，every fall 状语。主句中谓语为produce， their pollen是宾语，in the spring 状语。本部分意思：大部分风媒授粉落叶树(每年秋天落叶)在春天产生花粉。
while引导的比较状语从句中，the branches 主语，are bare of leaves 作谓语。to reduce 目的状语，the surrounding surfaces 做reduce的宾语。that 引导的定语从句，修饰surfaces，从句中that充当主语，compete with 谓语，the stigmas 宾语。括号中的内容为stigmas的同位语，对其进行解释说明。最后的for pollen作目的状语。本部分的意思：而树枝则光秃秃，以减少周围表面与柱头(接受花粉的花的组成部分)对花粉的竞争。
参考翻译：
大部分风媒授粉落叶树(每年秋天落叶)在春天产生花粉，而树枝则光秃秃，以减少周围表面与柱头(接受花粉的花的组成部分)对花粉的竞争。
托福阅读中的长难句虽然会对考生造成一定的干扰，但只要考生具备了快速看懂理解它们的能力，其实长难句也并非难以应对，希望本文内容能够帮助大家提升阅读实力拿到高分好成绩。
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