【ACT考试】2015年终盘点&2016年展望

2.2 各种族学生分数表现

另一个值得我们关注的数据，是各种族学生的成绩情况，其中Asian考生在ACT考试中成绩的优势十分显著。首先，官方将学生群体分成了African American，American Indian，Asian，Hispanic，Pacific Islander，White，其中Asian分数稳居排名第一。文章改错部分75%达到ACT基准分，与White同学并列第一;数学69%合格，遥遥领先于其他种族同学;阅读57%合格，甚至略高于White同学的56%;科学推理57%，再次遥遥领先。此数据表明，亚裔同学在ACT考试中表现良好，究其原因，一方面离不开亚裔同学的勤奋努力，另一方面也与ACT考试的结构构成有关，因为ACT考试中至少有2个单项是大多数亚裔同学擅长的(数学和科学推理)，甚至连阅读部分，4篇文章中也有2篇是科学类的(社会科学和自然科学)，偏理科思维的内容可能使得部分亚裔同学准备起来更得心应手。各种原因，造就了亚裔同学在ACT考试中的不俗表现。这也给之后的中国考生增加了不少信心。

2.3 ACT 写作改革

在2015年9月考试ACT中进行了全球写作改革，重要的变革内容为：

(1)考试时间变化：由原来的30分钟增加到40分钟

(2)命题方式和要求：作文类型没有变化即persuasive essay，要求还是“state and develop your own perspective on the issue”(2015年官方评分标准)，通过官方给出的6分范文我们也发现写作字数的要求基本保持500词。但是官方给出的新版样题变成了三个perspective，其中一个偏反对，另外两个偏支持。然而数量不是重点，重点在于essay task 新增了要求“explain the relationship between your perspective and those given”，这就要求同学们不仅要有自己的立场，还要在文中对所有的perspective进行评价。评价还要和自己的立场联系起来，三个perspective中某些是你的counterargument，另一些是或者部分是和你的立场联系的，考生需要论证其合理性。

(3)评分标准变化：写作总分由之前的12分变为36分(选考)，分为四个单项分组成

ideas and analysis

development and support

organization

language use and conventions

通过这四个维度更加细化量化了考生的写作能力达到何种程度，方便授课教师帮助学生找到提分解决方案。

二、展望和备考策略

1. 考试人数

随着ACT考试越来越受到家长和考生的认可，SAT考试正处于新老交替的改革阶段，根据2015年ACT官方年度报告表明，新增加的19%的考生中三分之二来自于美国SAT的重点考区东北部，而不是传统上的中西部地区，正因为ACT考试和SAT考试具备同样的申请效度和价值，所以2016年选择ACT的考生的人数势必会持续增长。

2. 考试内容的预测

2.1 阅读部分双篇对比的文章

2013年美国地区首次在ACT考试阅读部分出现双篇对比的文章，但到2015年最后一次亚洲区考试中都未出现双篇对比的考查方式。ACT教研过程中我们也预测2015年的亚洲区真题中基本还是固定在70E之下的版本，事实证明的确如此，保持着使用北美考区未放出的ACT真题的惯例。官网上并未明确表示亚洲区何时会出现双篇对比的文章，但笔者预测2016年考生很有可能涉及到71-72版本的真题(涉及双篇)

2.2 科学推理部分亚太和北美篇章数量

科学推理无论是亚洲卷还是北美卷都涉及40道题目，用时35分钟。但北美卷科学推理部分为6篇文章，亚洲卷为7篇文章。虽然都考查图表、数据和矛盾对比三种题目，但一篇文章涉及更多题目说明北美卷对每一篇文章考查更有深度。ACT官方每年在4月、6月和12月放出三套真题，考生可以付费获得。

3. 2016年 ACT 备考策略

和中国大学录取相比，美国大学的录取，主要看四方面：TOEFL/ACT成绩，在校成绩，活动经历以及申请材料。对于母语不是英语的国内学生来说，TOEFL是必考的。TOEFL考试对学生的听说读写能力是个全方面的考核，因此一旦有了留学美国的想法就应该马上开始TOEFL的学习和准备。ACT考试是美国大学录取中的一个标准化学术测试，旨在考察学生的能力是否足够适应大学教育。ACT考试包括了文章改错，阅读，数学，科学推理和写作五个部分，考试的时间是将近4个小时。中国大陆考生需要到香港，澳门，台湾以及国外参加考试。ACT考试相当于美国的高考，对于能否进入美国顶尖大学学习并获得奖学金有着非常重要的作用。

对于现在现阶段高一的学生来说，2016年的上半年应该重点放在TOEFL的备考上。基础较好的学生在2016年3月份参加第一次TOEFL考试。如果分数达到90分以上，就可以在2016年的暑假阶段(6-8月)全力投入ACT备考，10月底参加第一次ACT考试。 因为ACT考试中包括了科学推理部分，所以考生在复习这个考试分项的时候也同时涉及到了SATII的数理化的内容，从而事半功倍地为2016年年底的SATII 考试做了知识储备。

2016年的后半年(进入高二), 考生在全情投入ACT考试复习的同时，也必定会发现自己对留学考试中阅读和语法的整体认识有所提高，这时候可以参加第二次的TOEFL考试。2017上半年学生可以借助4-5套ACT近年来真题进行演练来查缺补漏，突破单项难点。9月份参加ACT考试，在11月中旬之前完成申请，并有机会获得学校的提前录取。10月的TOEFL和ACT考试成绩可以进行正常申请，有些学校的成绩送达时间甚至可以到明年的一月份，考生可以先寄材料，再送成绩。

中国同学备考ACT的优势：

根据上图中ACT考试和ACT考试的分数换算表，我们可以直观的发现ACT的30分对应SAT的2000分。对于中国大陆考生来说，目前ACT考生人数和SAT考生人数相比明显较低，考生使用ACT考试成绩申请美国大学所产生的相对竞争优势较大，从而在数千名考生中脱颖而出。

另外，由于国内高中数学教学的难度和深度的优势， ACT数学对于刚经历过国内高中数理化教育的学生来说是相当容易取得高分的一个部分;ACT 写作部分出题范围广泛，角度也很独到，但经过一段时间的强化训练，通过题目分析、素材积累、写作训练等几个步骤，都可以拿到相对满意的成绩。最令中国孩子头疼的就是阅读部分。它的难度体现在单词量大、文章长、题材广、长难句多、出题方式独特以及答题时间短，所以阅读的得分对总成绩有着不容忽视的决定作用。下面我们就从单词和阅读方法两个部分来给出ACT阅读的应对策略：

第一，词汇基础左右阅读质量。词汇对于阅读来说是一个瓶颈也是一个捷径，单词量少会觉得文章晦涩难懂，不知所云。一旦词汇上有所突破，考生又会发现很多阅读的题目就迎刃而解了。词汇的积累我们建议考生要遵循快速多遍和融合文章的原则，首先给自己制定长期的背单词的计划，使用不同的复习资料，强化记忆效果。另外也可以结合阅读文章双管齐下，加深印象。

第二，篇章阅读的过程中要善于抓住主题句或关键词从而归纳每段的中心思想，形成对文章的整体结构和内容的认识。对于捕捉到的定位句信息要仔细分析推敲，做到稳准狠，和选项建立联系，减少回读，快速分辨选项差异。另外要做到快速阅读就要采用意群阅读的方法，主抓关键词，重点是动词、名词、代词、副词。增加单位阅读量，理解单位扩大，提高阅读速度。根据备考建议笔者给出了详细ACT备考时间规划表，考生可根据表格规划安排自己的复习和上课时间。

ACT备考时间规划