Common和UC系统文书真题怎么选?这些案例教你选出最适合的文书写作

如何挑选合适自己的文书题目，将文书一网打尽 ?大家现在是不是正被文书搞得焦头烂额?文书是申请过程中最耗费时间精力的一项!因为它既无标准答案，又没固定思路，反复摸索还是搞不清思路!今天就跟大家分享一下文书写作中一些小技巧~收好不谢哟~

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一、Common Application 五个Topic是哪些?

第一个题目是“有些学生觉得自己所具有的某种背景、身份、兴趣或是才能很有意义，如果不提到这些东西，他们的申请材料就是不完整的。如果你也有这种情况，欢迎分享你的故事。”我们可以看出这个命题相对来说是比较广义的，everything you want to shared you can in your essay。

第二个题目是“失败经历对于自己的影响，来讲述一个失败的经历，并说明这个失败经历对于自己有哪些影响，自己从失败中获得了什么?”这个essay也是比较常见的，大家会写遇到了哪些困难或者是生活中遇到的坎坷的经历，自己是如何克服困难的并且在这个过程中大家是如何成长的。

第三个题目是“回想当你挑战一个信仰或者想法的时刻，什么促使你去这样做?如果再给你一次机会让你重新去选择你会怎么做?依然会这样做吗?”这个题目让我想到了之前跟一个学生探讨过的一个关于游戏的话题，大家都认为玩游戏的孩子可能属于学习成绩不是很好的或者是比较贪玩的学生，很多家长对游戏的印象也是比较负面的，但是在我跟学生探讨的过程中发现很多玩游戏的学生他们都是学习非常好的甚至是学霸级的人物，而且他们非常的自律，懂得高效的管理自己的时间。这个现象会跟我们现在讨论的这个题目有一点点的类似，就是当大家普遍对于某一个观点认同的时候，他对这个观点提出来了质疑，并有了新的想法。关于这个我们在接下来的探讨中再和大家进行细细的剖析。

第四个题目是“描述一个你解决过或者是希望解决的一个难题，它可以是一种智力挑战，研究某个问题或者道德困境相关事情，也可以是其他范围领域内的事情。解释其对你重要性，你采取的或将会采取什么措施，最终来找到一个解决方案。”这个也是一个广义的话题，单纯从题目来看可能是问题解决，但是其实这里面可能涵盖的话题很广，我们在进行这种话题的时候可能还是要结合自己的经历，你的落脚点不仅仅在解决问题上，可能还有其他的经历呈现出来，这会涉及到我们选择的Topic到底是智力挑战还是研究问题还是道德话题，这里面还会涉及到一些话题的社会性意义和价值。

第五个题目是“论述一件发生在你的文化社区或者是家庭范围内让你变得成熟的事情或者是让你非常有成就感的事情，这件事情可能见证了你的成长。”

从这五个题目我们可以看出不论学校从哪个角度问问题，他更多的还是关心你在这些experience中表现出的个人能力、个人价值、性格特点以及你在这个过程中获得的成长，你需要去做的是你必须要对自己有一个深度的了解，要做足了self research的这种功课，你会知道你的experience或你成长过程中有哪些story会更贴合这个题目的主旨。

二、如何从Common Application的五个Topic中选出最适合自己的题目?

说到什么样的主题会给招生官留下更深刻的印象，当然是越不一样的经历越能给招生官留下更深刻的印象。但是问题在于大多申请的学生一直都是在国内跟大家一起上课，其实大家的background经历多多少少的都差不多，所以大家在选题的时候一定要defined你自己，看你的background或者identity，然后在这个之上再加上一层interest、talent，从这个角度去找一个比较好的topic。那接下来咱们一层层的来看。

◆ Background——首先是background，因为每个人的background都是你identity的一个主干股，你现在成为任何样子的人都是可以从background中反射出来的。所以你长大的时候身边有很intense ethos，这是你的background，这是你分享这个的机会。刚刚讲到的这个 intense ethos，比如说小时候经常挨揍，或者爸爸妈妈亲戚中有酒鬼，或者是自己有一个personal ethos，这些在我们的生活中都是一个负面消极的东西，但是你把它作为一个Personal Statement陈述出来，其实含金量是非常大的。

同时你的background也可以是 culture background，但是含金量不是很大，尤其是UC系统下面有很多外国学生，所以并不能make you stand out。但是这个background也可以是家庭构成的不一样，可能是比较特殊的家庭状况，这个在国内不常见但是在国外有很多，比如说孩子是寄养的或者是被抛弃的或者父母是同性婚姻，这些是招生官非常喜欢的话题，因为这种背景会塑造一个不一样的人格。

◆ Identity——Identity是你认为你自己是什么样的人，你认为你的background把你塑造成了一个什么样子的人，举个例子，比如说你是LGBT中的一员或者你是混血，或者你是你的外公外婆带到大的，这些都是你identity的一部分。

◆Interest——Interest就是你喜欢什么，这个一定要注意了，这里怎么样把你的interest放进“你为什么来这个学校以及你在这个学校想学什么”中去是很重要的。

◆Talent——Talent跟interest是一起的，而且两个怎么写是很有讲究的，就是你怎么样通过这个两个点引入到“为什么想上这个学校和为什么想学这个专业”问题上。

这四个点虽然都是第一个文书题目中的关键词，但是这四个点还是能在其他题目中展现出来的，所以你要怎么样defined你自己以及你的interest要怎么表现出来，都是在你下笔之前要想好的。

【案例一】

有一个学生他是朝鲜逃出来的难民，他讲了他对艺术非常热爱，但是国情不允许的一些事情。他很生动的描写了他的爸爸妈妈一家人怎么样为了他和妹妹的未来着想，连夜从朝鲜逃离，先是逃到大陆又去了西藏或是尼泊尔，最终从那边申请到美国的学校这样一个过程。这是一个非常特殊的background和identity，他通过自己的讲述让我们这些读者非常的感动，好像跟着他一起经历了这个很不一样的经历。

他在最开始就埋下伏笔说自己小时候很喜欢艺术，但是身边的人都不理解，直到来到美国他终于逃脱了那个background，所以想要申请艺术专业。因为这个非常powerful的例子，当时学校非常喜欢他，很多学校都在抢他，给很多的奖学金，希望他能来到自己的学校，所以你在defined自己之后还要defined story。这种经历从构思的角度不一样可以apply到很多方面，同样的一个故事可以在第一个essay里面写，也可以在第五个essay里面写，可以从不同的角度说这样的经历让你一夜之间就成长了。

【案例二】

之前还有一个越南的学生，他写的是自己带领着很多学生去挑战了校长的一个事情，先是讲了一下越南的educational system跟美国的有很大不同，基本上没有自由可言，老师和校长说什么就是什么，然后这个学生就非常受不了，就带了一帮志同道合的学生公开的去反抗校长，最后校方就妥协了。这个对于美国的招生官来说也是很酷的一件事情，很少有学生做这样的事情，而且在整个事件中反映出了他的leadership skills。如果是这样的一个事情，你可以用在第三个小文章，这个简直就是挑战权威了。第四个也可以适用，因为第四个就是你挑战权威以及你是怎样挑战的，最后这个学生学的是business和public policy，这个故事是用于衔接public policy最好的入口，因为这个故事就是去反抗政权。

关于solving problem，我还想说一点的就是任何故事都应该有一个大概走向。一般推荐的是star policy，s代表的是situation，是一个简单的背景叙述;t是task，是你要做的是什么;a是action，是怎么去做的，怎样去解决;r是result，是最后的结局是什么。前面的sta都不用讲了，关于最后的r，大家不一定非要纠结于一个完美的结局，即使这个result是负面的失败的，它也是有讨论的价值的，因为对于美国招生官来说他们不在乎你是是否失败，他们在乎的是你有没有做以及你是如何去做的。影响结果的因素有很多，所以结果并不是最重要的，如果不是一个成功的结局，你就选择第二个文书题目。

Tips：

1、大家不要认为这种essay要一次写完不能改，一篇好的essay是要先写完草稿，再一遍一遍又一遍的回去改，一篇好的essay要改到十几遍才成功。

2、大家一定要有一个足够的powerful的interaction。

三、UC系统的Essay题目怎样选择?

UC系统下是有八个题目，虽然题目的语言组织、问法多多少少的都不一样，但是理念其实差不多，UC下面的这几个essay题目一般都会直接问你，比如说“What would you say is your greatest talent or skill?”，即便是这样问，你也可以用同样的理念，用一个故事来把你这个人的形象更生动的展现出来。Common Application要求你不超过650个字，但是UC系统的限制的更厉害一些，每个不超过350个字，所以在写UC的文章的时候要更直接更简洁一些，所以针对UC的文章就不能太罗嗦，有些故事只需要一些片段或者概述一些细节。

四、Essay写作时有什么需要注意的?

【总体布局】

我们在去写一篇文章的时候一定要有一个布局，我们需要明确文章的立意点是什么，如果文章立意的方向不明确，你这篇文章可能是一盘散沙，另外在写作的时候也需要注意去抓一些小点，要让一些details来支持你想表达的观点，而不要说一些大而空的话，要“show，don’t tell”，文章也要以小来见大。

例如桌子上摆了一台打印机，这个打印机突然不工作了，我想可能是坏了，于是就去修理。另一种表达方式是桌子上摆了一台打印机，这个打印机突然不工作了，这个时候我拧开了螺丝，拿起了硒鼓，在手里晃了晃，然后重新把它放到了打印机里面。我们看到这样一个描写是可以表达出你做了一些修理，你呈现给大家的是一个画面，而不是一个“我要去修理它”，所以我们在写essay的时候一定要用这些小的细节来支持你要表达的观点，这里面涉及到的就是一些写作技巧的问题，在这里就不多说了。

另外一个想补充的点是，刚才讲了很多学生的背景，无论是来自越南的还是来自背景的人群，这里面涉及到我们最常见的culture background或者是成长经历过程中辗转于不同城市的生活方面的经历，我们可能看到这些学生在申请过程中并没有用特别多的高大上的活动来渲染自己，而是从自己的成长经历中入手抓住一些小点向学校展现他们的个性，告诉学校他们是谁，他们想成为一个什么样的人，他们现在已经做了哪些准备，或者是之前的背景经历如何塑造了他们，如何能够成为更好的自己。所以我们在申请中讲述的经历是一个昨天今天明天的过程。这个就是刚才讲的一个star布局中提到的，我们要如何布局它，如何能够把自己的昨天今天和明天串联起来。

【文章开头埋下伏笔】

还有一个小经验跟大家分享，那就是文章的开头。文章的开头是否能给人留下一个深刻的印象是非常非常重要的，因为它决定了你的文章在开篇的时候是否能够增加阅读人的兴趣，是否能够引起别人的好奇心，所以在陈述一个事实的时候需要在开头留给大家一个悬念，这样的话会带着阅读这篇文章的人继续走下去，他们想知道故事后面会有一个什么样的情节。

因为我们国内很多学生的背景都会相似，或者是大家在写essay的时候思维比较一致，所以写出的essay中的事例虽然是不同的，但是形式都是一样的，很多的essay可能让我们看了开头就知道结尾是什么了，可能阅读兴趣就会大大的降低。这里面需要注意的是同样是看似可能比较常规的一件小事，那我们如何通过一个你跟别人不一样的角度把它呈现出来，让一篇看似比较平凡的事例看似不平凡，这也是我们在essay写作时需要深入思考的地方，也是需要在开篇想到以什么为切入能够和后面的想要去表达的细节联系起来。

【案例】

之前有个学生他的成长经历比较特殊，他是在美国出生在美国学习生活过，后面是因为父母工作的原因又到了香港和北京学习生活过很长时间。他总是在一个地方刚刚适应了之后就会被告知要去另一个地方或国家来重新开始，这一点是非常让他郁闷的。所以在当时我们在写essay时，前面用一个很幽默的手法勾勒了一个搬家公司的电话的故事，“如果你想知道搬家公司的电话，你不用打114，你可以打xxx的电话……”，是用了一个幽默的方式来呈现他后面的经历。这个开头就非常好，会给人留下悬念，这是中国学生在写essay中比较缺乏的。

现在Common 给出的题目大家都在想怎样用事例去match它，其实另外一个大家可以借鉴的技巧是，我们可以给自己的essay去设定一个题目，用这个标题去吸引读者，之前有一个被哥大录取的学生，他写的essay其实是跟自己学萨克斯的经历相关的，后来是透过这段经历引申到了学习和生活，去呈现他是一个什么样的人。当时我们这篇文章的题目就叫做“the missing tooth”，因为当时这个学生去学萨克斯是不被看好的，因为他缺了一颗门牙，老师认为他的先天条件是不好的，吹萨克斯会漏风，但是他非常执着，并且是萨克斯班坚持时间最长的，从一开始八个人一起来上课到最后剩他一个人，他坚持了很多年。这是他前面写的前景，文章的可读性是非常高的，后面延伸到生活部分又和其他的经历结合起来，所以两者之间是有很强的关联性的。但是刚看到题目你并不知道他写的是什么，所以通过这个题目可能会增加别人阅读的兴趣，想知道发生在这个学生身上的story是怎么样的。

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