1. 考试结构
Task 1 小作文(20分钟,至少150词)
学术类(A类):描述图表(线图、柱图、饼图、表格、流程图、地图)。
培训类(G类):写一封信(正式、半正式或非正式)。
Task 2 大作文(40分钟,至少250词)
就一个观点、问题或议题进行论述。题型包括:同意与否、讨论双方、利弊分析、原因与解决等。
2. 评分标准(四项均分,权重:Task 2占2/3, Task 1占1/3)
Task Response (TR) / 任务回应
大作文:是否完整回答了问题中的所有部分;立场是否清晰;论点是否切题并充分展开。
小作文:是否清晰地呈现了图表的主要特征、趋势、差异或阶段。
Coherence and Cohesion (CC) / 连贯与衔接
逻辑结构:分段是否合理(大作文4-5段,小作文3-4段);段落是否有中心句。
连接手段:正确使用连接词(但不滥用)、指代和同义替换。
Lexical Resource (LR) / 词汇资源
用词准确与多样性:能使用一定范围的词汇;避免重复;尝试使用更精确的学术词汇;注意搭配。
拼写正确。
Grammatical Range and Accuracy (GRA) / 语法多样性及准确性
句式结构:能混合使用简单句、复合句和复杂句。
语法准确:时态、语态、主谓一致、标点等基本错误尽可能少。
1. 黄金结构(四段式或五段式)
引言段 (Introduction)
背景句(1句):泛泛引入话题。
改写题目(1句):用同义替换改写题目中的关键词。
Thesis Statement (1句):明确陈述你的全文观点或将要讨论的内容。
主体段 1 (Body Paragraph 1)
主题句 (Topic Sentence):清晰陈述本段核心论点。
解释 (Explain):展开解释这个论点。
例证 (Example):给出具体例子或数据(可以是普遍现象)。
效果 (Effect):说明这个例子的效果,或重申与本段主题句的联系。
主体段 2 (Body Paragraph 2)
结构同上。可以从另一个角度论证,或讨论对立观点。
让步段/主体段3 (可选)
讨论对立观点的合理性,但随后进行反驳,以体现思维的全面性。
结论段 (Conclusion)
总结主要论点(1-2句):用不同的词语重述你的立场和核心论据。
最终结论/建议/展望(1句):给出一个最终的、有深度的结语。
2. 不同题型的关键词
同意与否 (To what extent do you agree or disagree?)
完全同意/不同意:2-3个主体段全部支持一方。
部分同意:主体段1阐述同意的部分,主体段2阐述不同意的部分/让步。
讨论双方并给出观点 (Discuss both views and give your own opinion.)
标准结构:主体段1讨论View A,主体段2讨论View B,结论段明确给出自己的观点。
利弊分析 (Do the advantages outweigh the disadvantages?)
标准结构:主体段1写利,主体段2写弊,结论段明确回答是否利大于弊。
3. 必备思维库(按照常考话题积累观点和词汇)
教育:目的、线上教育、学科选择、学费、实践vs理论
科技:社交媒体、人工智能、远程办公、隐私、科技依赖
环境:污染、可再生能源、个人责任vs政府责任、全球化影响
社会文化:全球化、旅游、传统文化保护、语言消亡、老龄化
政府与城市:城市规划、公共交通、税收、法律、公共健康
工作与生活:工作压力、退休年龄、创业、工作满意度
1. 核心结构(三段式或四段式)
引言段 (1句):用1-2句话改写题目,说明图表展示了什么(时间、地点、比较对象)。
概述段 (1-2句):独立成段!总结图表中最核心、最显著的趋势、差异或阶段(不写具体数据)。这是拿高分的关键。
主体段 (2段):选择合理的分组方式(如按时间、按类别、按特征),详细描述和对比关键数据。
对于动态图(有时间变化的线图、柱图):重点描述趋势(上升、下降、波动、持平)和幅度(急剧地、缓慢地)。
对于静态图(无时间变化的饼图、表格、柱图):重点描述比较(最大、最小、相似、是...的几倍)和分布。
对于流程图:按阶段描述,强调过程的起点、终点和关键步骤。
对于地图:按位置或时间对比描述,强调新增、移除、扩建、位置变化。
2. 必备表达库
趋势动词:Increase (to), rise (to), grow (to), climb; decrease (to), fall (to), drop (to), decline; fluctuate, remain stable at, plateau at.
程度副词:Sharply, significantly, dramatically; moderately, gradually, slightly.
比较与连接:While, whereas, compared to, similarly, in contrast; followed by, prior to, subsequently.
数据表达:Account for, make up, constitute; the figure for A stood at, reached a peak of.
备考顺序:先主攻大作文,因其分值更高,对思维和语言要求更综合。掌握大作文后,小作文的套路更容易上手。
动笔为王:只看不写永远无法进步。必须限时完整写作,然后进行精批(可以找老师、靠谱的在线工具或对照范文自行修改)。
仿写与积累:学习高分范文时,不仅要看观点,更要分析其结构、句间逻辑、词汇和句式。准备一个笔记本,按话题分类积累“观点-词汇-句型”。
时间分配:
大作文(40分钟):审题构思5分钟 → 写作32分钟 → 检查3分钟。
小作文(20分钟):审题构思3分钟 → 写作15分钟 → 检查2分钟。
总检查(3-5分钟):重点检查动词时态、单复数、冠词、拼写等基础错误。
常见失分点提醒:
TR:未回答题目所有问题;立场模糊;论证跑题。
CC:分段不合理;滥用连接词(如每句开头都是However)。
LR:重复使用简单词汇(如一直用good/bad);用词不准确(搭配错误)。
GRA:试图写复杂长句但出现多个语法错误,不如写正确的简单句。
最后一句核心建议: 清晰的结构 + 切题的论点 + 准确的语言 > 华丽的辞藻 + 晦涩的句子 + 跑题的论证。
这份笔记是你的“作战地图”,但真正的提升在于持续的练习和反思。祝你备考顺利,取得理想成绩!