如何通过制作单词卡片提升 GRE 词汇高分记忆?

小站整理2024-12-19 18:06:39

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摘要:制作单词卡片是一种有效的提升 GRE 词汇记忆的方法,以下是一些通过制作单词卡片来助力高分记忆的具体建议: 卡片设计 正面信息简洁明了:在单词卡片的正面只写单词本身,字体要清晰、较大,便于一眼看清。如果单词有多种拼写形式或词性变化,可一并写上,例如 “lead (led, led) [n. 铅;v. 领导;引导]”。

制作单词卡片是一种有效的提升 GRE 词汇记忆的方法,以下是一些通过制作单词卡片来助力高分记忆的具体建议:

卡片设计

 

  • 正面信息简洁明了:在单词卡片的正面只写单词本身,字体要清晰、较大,便于一眼看清。如果单词有多种拼写形式或词性变化,可一并写上,例如 “lead (led, led) [n. 铅;v. 领导;引导]”。
  • 背面内容丰富有条理:背面应包含单词的音标、词性、释义、例句、同反义词等。释义要全面准确,例句要典型且能体现单词的常见用法,同反义词可以帮助拓展词汇量并加深对单词的理解,例如:

 

plaintext

[音标] /'kwɒlɪfaɪd/
[词性] adj.
[释义] 有资格的;合格的;有限制的;有保留的
[例句] She is highly qualified for this job.(她非常胜任这份工作。)
[同义词] eligible, competent
[反义词] unqualified, incompetent

制作技巧

 

  • 分类制作:按照词汇的学科领域、词性、难度级别等进行分类制作单词卡片。例如,可以将 GRE 词汇分为人文社科类、自然科学类、动词类、形容词类等。这样在复习时可以根据自己的薄弱环节有针对性地进行强化记忆。
  • 使用不同颜色:运用不同颜色的笔或卡片来区分不同类型的信息,如用红色标注重点释义,蓝色写例句,绿色写同反义词等,使卡片内容更加清晰醒目,便于记忆。
  • 添加图像或符号:对于一些抽象的单词,可以在卡片上添加简单的图像或符号来帮助理解和记忆。例如,“vivid”(生动的)这个单词,可以画一个简笔画小人张着大嘴表示惊讶的样子,来体现 “生动” 的含义。

记忆方法

 

  • 遵循记忆规律:根据艾宾浩斯遗忘曲线,制定合理的复习计划。新制作的单词卡片要及时复习,随着记忆的逐渐巩固,复习的时间间隔可以逐渐拉长。例如,第一天学习的单词,第二天、第四天、第七天、第十五天分别进行复习。
  • 多样化记忆:每次复习单词卡片时,不要仅仅是简单地看一眼释义和例句,可以采用多种方式进行记忆,如大声朗读单词和例句、用单词进行造句、默写单词等,调动多种感官,提高记忆效果。
  • 结合语境记忆:在复习单词卡片时,可以将单词放在具体的语境中进行记忆。可以将卡片上的例句进行拓展,或者自己再想一些与该单词相关的句子,加深对单词的理解和记忆。

灵活运用

 

  • 随时复习:将单词卡片随身携带,利用碎片化时间如乘车、排队、午休等进行复习,充分利用时间,提高记忆效率。

  • 互动记忆:可以和同学或学习伙伴一起使用单词卡片进行互动学习,互相提问、互相讲解,增加学习的趣味性和积极性。

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