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对于 GRE 写作中的 Issue 题目，怎样拓展思路？

小站整理2024-07-11 17:18:41

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摘要：对于 GRE 写作中的 Issue 题目拓展思路，可以尝试以下方法： 多角度思考

对于 GRE 写作中的 Issue 题目拓展思路，可以尝试以下方法：

 

  1. 多角度思考

    • 从个人、社会、经济、政治、文化、环境等不同角度来分析题目。比如，对于“科技对教育的影响”这一题目，可以从学生个人的学习体验、学校教育的模式变革、社会对人才需求的变化等角度展开。

  2. 正反两面论证

    • 探讨观点的优点和好处，同时思考可能存在的缺点和问题。例如，“大学是否应该普及免费教育”，正方可以强调教育公平和社会发展，反方则可以提及财政负担和教育质量可能下降。

  3. 举例说明

    • 引用具体的案例、历史事件、社会现象或个人经历来支持观点。比如论述“竞争对个人成长的作用”，可以举例某些运动员在激烈竞争中不断突破自我。

  4. 类比和对比

    • 与类似的概念或情况进行类比，或者对比不同的观点和做法。比如将“线上教育”与“传统教育”进行对比，分析其优劣。

  5. 假设推理

    • 假设某种情况的发生或某种政策的实施，推测可能产生的结果。例如，假设城市全面禁止私家车，探讨对交通、环境和居民生活的影响。

  6. 考虑不同受众和利益相关者

    • 思考题目对不同群体的影响，如政府、企业、消费者、学者等。比如讨论“税收政策的调整”，分析对各个利益相关方的利弊。

  7. 引用权威观点

    • 引入专家、学者或研究报告的观点来增强论证的可信度。

  8. 提出解决办法或建议

    • 如果题目涉及问题，尝试提出可行的解决方案或改进建议，展现思考的深度和全面性。

 

例如，对于“艺术是否应该由政府资助”这一 Issue 题目，可以从以下方面拓展思路：

 

从文化角度，艺术是民族文化的重要载体，政府资助有助于传承和弘扬传统文化。

 

从经济角度，艺术产业能创造就业和促进旅游，带动经济发展，所以政府支持有其合理性。

 

从反面看，可能导致艺术创作的依赖，缺乏创新和市场竞争。

 

可以举例某些国家成功的艺术资助项目以及一些因过度资助而失去活力的案例。

 

假设政府减少或停止资助，可能使一些小众艺术形式难以生存，但也可能促使艺术界更加市场化和多元化。

 

考虑不同受众，艺术家可能依赖资助追求个人风格，而普通民众可能因政府资助有更多机会接触艺术。

 

引用艺术领域专家关于政府资助作用的研究观点，并提出政府可以制定合理的资助政策和评估机制等建议。

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