错题分类整理
按语法知识点分类：
将错题按照主谓一致、平行结构、从句、虚拟语气、时态等语法知识点进行分类。例如，把所有涉及主谓一致的错题放在一起，这样可以清晰地看到自己在这一知识点上的薄弱环节。对于主谓一致的错题，可能包括因为主语单复数判断错误、主语和谓语之间被插入语干扰等原因导致的错误。
针对每一类语法知识点，进一步细分错误类型。比如在从句的错题中，分为定语从句、状语从句、名词性从句的错误，并且明确是引导词使用不当、从句语序错误还是从句与主句的逻辑关系理解有误等具体问题。
按题型分类：
GRE 语法题目有句子改错、句子填空、阅读理解中的语法问题等多种题型。把错题按照题型分类，了解自己在不同题型中的表现。例如，在句子改错题型中，可能是对语法规则的敏感度不够，无法快速识别错误；而在句子填空涉及语法的题目中，可能是因为对语法结构和语义的综合理解不足而导致错误。
分析每种题型的解题策略和自己常犯的错误。对于句子改错，总结自己容易忽略的语法点和常见的干扰项类型；对于句子填空，思考如何更好地结合语法知识和语境来选择正确答案。
分析错误原因
语法知识漏洞：
对于每一道错题，确定是因为哪个语法知识点缺失或理解错误而导致的。例如，如果是因为不了解某个特殊的虚拟语气结构而做错，就需要重新复习虚拟语气的相关规则，包括不同类型虚拟语气（如与事实相反的虚拟、表示建议命令要求的虚拟等）的构成和用法。
找出自己在语法概念理解上的模糊之处。比如，对于一些容易混淆的语法概念，如限定性定语从句和非限定性定语从句的区别，要通过查阅语法书籍、参考资料或者请教老师同学来加深理解。
解题技巧问题：
分析自己在解题过程中是否没有运用正确的解题技巧。例如，在句子改错题目中，没有仔细比较选项之间的语法差异，或者没有按照先找主干、再看修饰成分的步骤来解题。
学习正确的解题技巧并记录下来。比如，对于句子填空，要学会根据句子中的关键词、逻辑关系词来判断空格处应填的语法成分和语义内容，将这些技巧写在错题旁边，方便复习。
总结正确解法
记录正确答案思路：
在错题集上，详细记录每一道题的正确答案以及得出正确答案的思路。对于复杂的题目，可能需要分析句子的语法结构、语义逻辑等多个方面。例如，在一道涉及多层从句的句子改错题目中，要记录如何分析各个从句之间的关系，如何根据语法规则判断每个选项的正误。
用自己的语言来解释正确答案，这样可以加深理解。如果只是简单地记住答案，在遇到类似题目时可能还是会出错。通过自己的解释，可以更好地掌握解题的关键步骤和语法知识点。
举一反三：
思考与错题类似的题目类型和知识点，尝试自己出题或者寻找相关的练习题。例如，如果在一道关于平行结构的错题中，是因为并列的动词形式不一致而犯错，就找一些其他涉及平行结构的题目，重点关注动词的平行性，通过举一反三来强化对这一知识点的掌握。
定期回顾与强化
制定复习计划：
根据自己的复习时间和错题数量，制定一个合理的错题复习计划。可以按照知识点或者题型来安排复习顺序，例如，先复习自己错误率最高的语法知识点相关的错题，或者先复习在考试中占比较大的题型的错题。
定期回顾错题，如每周或每两周复习一次，每次复习时都要重新思考错题的错误原因、正确解法，并且检验自己是否真正掌握了相关知识和技巧。
模拟考试检验：
在临近考试前，进行模拟考试，将错题中的知识点和解题技巧运用到模拟考试中，检验自己是否已经纠正了错误。如果在模拟考试中仍然在某些错题相关的知识点或题型上犯错，需要再次复习错题，并分析原因，找出自己还没有掌握的部分，进行重点强化。
