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【提分必备】托福听力训练3个主要低效率问题汇总分析

小站整理2020-09-02 14:00:26

2021
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摘要：备考托福听力的方法很多，但也同样存在不少误区，考生如果采取了错误的学习方法，非但听力水平得不到提升，反而很有可能影响大家的备考效果。本文将总结和解读托福听力备考的3个常见误区。(搜“小站托福”公众号，回复关键词“资讯”，掌握托福最新的考试资讯及留学信息。)

托福听力备考中，考生由于采取了错误的学习方式而白白浪费时间的情况并不少见，而在备考过程中逐渐进入误区而不自知无疑是十分危险的。下面小编就来为大家总结和解读托福听力备考练习的3个常见误区，帮助大家及时发现问题纠正错误。

托福听力备考误区：把听力做成阅读

学生一旦听不懂文章，往往会看着文本来听，很多方法也建议学生这么做。毫无疑问，这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂，音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。

托福听力备考误区：练托福听力做口译训练

有一个误区，大家经常踩，那就是口译训练并不适用于托福听力。听力并不需要中英文之间的转换能力，很多口译出身的老师会建议听力中做翻译，但我们听懂的步骤是在听到声音形象后理解意思，不需要翻译。

托福听力备考误区：听写训练方法出错

听力能力由三个能力构成，语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。听写本身只解决语音识别，并不能理解句子意思，或是结构层次。听写不要写下来，第一写下来浪费时间，虽然听力备考可能每个方法都能effective，但关键还是需要考虑它是否能有efficiency, 你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。

因此，听写不要写下来。如果你发现不写下来就听不懂，参看第一条，不要把听力做成阅读。强迫自己听。听写要做，但只是一个最基础的工作。如果只做听写，听力永远无法提高，永远不要忘了语义识别和结构层次。

以上就是托福听力备考的3个误区解读，希望大家能够有则改之无则加勉，掌握并使用正确的方式来备考听力。

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