详解考托听力主旨题的解题方法

小站整理2014-05-22 14:23:20

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摘要：在考托听力中分有不同的题型，只有对不同的题型掌握了不同的解题方法，对听力才会有一种提升。下面就为大家详解一下考托听力中最常见的主旨题。

在托福听力的备考中，分清题型也是让备考成功提升的一大关键。在这里先为大家介绍一下托福听力中的主旨题。主旨题在托福听力中最为常见，几乎每篇听力必考。听清文章的主旨不仅可以帮助我们更好的理解文章内容和梳理对话或者讲座的思路，而且可以更好的解决细节题。OG上把主旨题分为内容主旨题和目的主旨题。

1.内容主旨题

内容主旨题关注的更多是听力材料的主要内容，而不是一些细节信息。内容主旨题大多出现在讲座中。主要的问法有：

What is the lecture/conversation mainly about?

What is the main topic of the lecture?

2. 目的主旨题

目的主旨题侧重于听力中人物的目的，也就是为什么会发生一个对话。例如学生去找学校工作人员可能只是递交个毕业申请，而文章的大部分内容则是关于顺利毕业的要求，目的主旨题大多出现在对话中。

主要的问法有：

Why does the woman/student/man do….?
接下来我们来看一下主旨题的解决方案是什么?我们在听力的哪个部分能够听到主旨呢?我们来看一下主旨题出现的几种方式：

1.开门见山

开门见山是最简单直白的切入主题的方式。我们来看下在对话及讲座中的不同体现

在对话中，体现为一个学生直接说，I need/want/would/like…或是I have trouble。我需要什么样的帮助，我来的原因是什么，或者我遇到了什么问题。有时，主旨还会以简单的寒暄作为开头。比如，教授或学校工作人员先问How can I help you?学生答她需要什么，或遇到什么困难。这个回答就是目的主旨题。但是同学要注意的问题是，虽然目的主旨题在对话中占大部分，但是也有一些题目问的是内容主旨题。同学们要小心对待。

在讲座中，主旨也出现在开头，通常是一句话或者第一段。教授有可能直接给出定义和介绍，或者先说上节课再说这节课，或者用一个例子或者对话引出主旨。

2.干扰式

这种开头方式在对话当中更多一些，干扰我们定义主要目的的是开头的一些对话，比如恭喜学生得奖，专业选的很好，或者赞扬教授讲的课有多好等等。然后突然变成其实今天我来找你的目的是什么，这句话才是他真正意图。而这类比较难判断是因为，学生真正的意图出现的会相对来说比较靠后。

3.自主总结式

在对话及讲座中还有一种主旨题是多选题，这种类型的题就需要我们再把握了语段的结构和内容的基础上，自己去归纳总结。
以上为大家分析了在听力中主旨题常见两种类型，以及如何去正确应对主旨题。当然，这些方法还需要大家融入到习题中进行不断的实战演练，希望能为大家的备考带来帮助。

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