阅读高分攻略丨你与托福阅读高分的差距在哪?

小站整理2018-12-11 15:18:00

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摘要:托福阅读满分30分,阅读能拿到25分以上算是非常不错的成绩。很多同学的托福阅读分数却总在20分左右徘徊,却找不到原因。一起来看看小站君为大家整理的托福阅读高分攻略。

托福阅读虽然是大家最为熟悉的题型,但是想要拿到高分却并不容易。这一方面是因为托福阅读本身难度比较大,另一方面则是因为大家与托福阅读高分还有一定差距。具体的差在哪里?看看小站君为大家整理的托福阅读高分攻略就明白了。

托福阅读高分差距一 自问是否通过词汇关

托福阅读文章里都是词,托福阅读还有词汇题,不背单词跟放弃考试有什么区别么? 单词是所有人都想绕过、跨过、越过、各种过的大坎儿。虽然背单词耗时、费力、见效慢、枯燥无味、倍儿催眠,但想要高分就得靠它。

毕竟不背单词真的不行,首先你得知道文章说什么呢,其次不光是词汇题需要明白单词意思的问题,像句意理解、细节题和总结题,很多时候会把原文的单词搞个同义词出来,词汇量不够那结果显而易见。

词汇量增加只能靠背,要么啃单词书,要么看原文书积累生词。后者见效慢效果好,适合长线作战的同学,前者是紧急复习、临阵磨枪的好方法。此外,背单词的时候要注意了解一下词汇近义词,一方面延伸词汇广度,一方面为应试做准备。

托福阅读高分差距二 阅读中的长难句是否理解透彻

长难句怎么拆?基本方法是确定句子的主、谓、宾,找出句子的主干,忽略其他的成分,将长句变成短句。

复杂的简单句解析:

(1)不定式及不定式短语做主语、宾语、表语、定语、状语

例1.To hold people accountable for their actions is important.

中文译文:督促人们为自己的行为负责是十分重要的。

结构分析:不定式短语to hold people accountable for their actions 做主语。

(2)动名词及动名词短语做主语、表语、宾语

例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions,and making trade-offs and compromises where interests are opposed.

中文译文:它涉及到探究深层次的关注,想出有创造性的解决方案,以及当利益矛盾时,做出交易和妥协。

结构分析:这是一个简单句。主语是it,谓语是involves,三个动名词短语做宾语(属于平行结构)。在阅读中经常出现“a and b”或“a or b”的形式,其中a 与b 同义或近义,所以只要认识其中一个词就能猜测出另一个词的大致意思。例如:trade-off and compromises。>>>对托福阅读有疑问?点击咨询

(3)后置定语

例3. The most common procedure for doing this is negotiation,the act of communication intended to reach agreement.

中文译文:做这件事最常用的方法是谈判,一种想要达成一致的交流的行为。

结构分析:The most common procedure for doing this 是主语从句;过去分词短语intendedto reach agreement 是the act of communication 的后置定语,the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位语,对negotiation进行解释。

长难句里融合着语法,而相对来说我们对语法的学习比较……简略。所以如果长难句的解析对你特别的困难,建议回炉重造系统学语法。

托福阅读高分差距三 阅读做题技巧是否已经熟练掌握

1、阅读看布局

首先要粗看下文章的段数,了解以下文章框架,读文章的首句和尾句了解整体意思,看是否有转折句,如果有转折句可能文章意思不止一层。

粗看每段第一句话,对文章的整体意思心中有数。 也要读每段的首句、末句和转折句。

托福阅读的文章其实逻辑方面出不了花儿,都是观点、论据的大体结构,在阅读中每读一段整理一次逻辑,不要被细节迷惑,要以段落的内在逻辑为重点。

此外最好将每段段首变成中文理解,以迅速的进入状态,并记忆主要意思。

此外在阅读后做题中,注意不要延伸思考,阅读题是看你有没有读懂文章,所以文章说了什么,你回答什么,不要有自己想当然的延伸。

以上是小站君为大家整理的托福阅读高分攻略,大家看完以后有没有找到自身与托福阅读高分的差距呢?想要拿到托福阅读高分,大家首先要过词汇关,然后要透彻了解阅读中的长难句,最后还要熟练掌握并能运用阅读做题技巧。

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