【高分经验】初中英语基础 突破托福102分经验分享

小站整理2014-02-26 15:47:19

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摘要:作为基础一般的高中生,几乎就是初中生的水平,如何能够突破托福100分大关呢(中国每年超过100分的托福考生不超过10%)

出来成绩之后,我十分激动,怀着一份感激的心情,写一下我的背靠经验吧!

2.12一战报分:阅读 29 听力 26 口语 20 作文 27 总分102

首先说一下,我是从初中毕业开始有考托的想法的,高中真正开始行动,备考自然也是零起点的,所以准备时间也是比较长一些。

个人感觉,托福的基础就是词汇,就像新东方的宣传语那样“技巧难保高分,能力才是根本”。在我看来,没有足够的词汇要考托是十分困难的。于是高一上学期结束了新概念三册的学习后,我用了高一的第二个学期背过了原来新三的笔记和两本IBT的词汇书。

说道背单词的方法,我建议大家将单词分成组,举个例子,当时我的速度是一天50个(很慢了),于是我将每50个单词划分为一组,记作A、B、C....组。第一天早中晚分三次背A组;第二天早上复习A组,中晚背B组;第三天早上花10-20分钟复习A组,剩下时间背B组,中晚背C组;第四天早上花10-20分钟背B组,剩下时间复习C组,中晚背E组;周五、六同理;周日将一周的单词整体复习一边(因为都背过了,所以比较轻松)这样连续几周,单词书就可以过完了。 每组究竟分配多少个单词结合自己情况

单词关过了后,就和其他人一样,去上了新东方的托福培训班学了半个月,因为老师教的大部分是答题技巧,而且容量很大,在家里的练习是必需的

这里就来说说,我个人在家里的备考方法

阅读(题海战术,高中生习惯了嘛)

阶段一:复习答题技巧,从简单的“朗文”练起。由于朗文的题目是相当简单的,很合适练习理论,循序渐进的提高。当朗文结束后,我也就了解了托福阅读的基本题型,大致懂得了如何应用学到的答题技巧

阶段二:通过“蓝色Delta”,建立一套答题模式。Delta的难度比起朗文更接近于实际考试(不过个人觉得还是稍微偏简单),所以说是逐步提升的一个阶段。总之,就我而言,在DT练习到后期时,什么敏感词排除法、主配复配法、细节定位已经成为了做题时的一种习惯了。

阶段三:“巴郎”套题,进一步提升。在我看来,巴郎的阅读文章较delta长了一些,难度稍大,接近实战了。

阶段四:官方真题Official19套训练,最后冲刺。总之我是将这19套题过了1.5遍。建议大家留上一两套完整的官方真题Official当套题做,最后自己评个分找找弱点

听力

这个基本上没放到备考重点上。可能是初中看的美剧比较多,习惯了他们的语速,所以没太大障碍建议按此顺序练习:Delta—巴郎—官方真题Official 巴郎的听力时间普遍长于官方真题Official和实战,所以如果巴郎练成了,也就不怕什么了至于记笔记的问题,恩...个人看法是:记不记都差不多。我考试时还是记了,但主要是用来帮我集中注意的,听段子时不会溜号,而且经过实战我感觉即使记了也没有时间看PS:大家答听力题一定要练速度,对,是答题速度(考试就是速度不行,后面完全发挥失常)

口语

悲剧值得了20分,不误导大家了,推荐“口语真经”“口语真经2”不错的书啊

作文(独立)

阶段一:找一篇中意的模板,按照模板写上三四篇作文,将别人的模板整合成自己习惯的风格(期间可以较大幅度的改动模板),主要是学习优秀模板的思路(何时让步,何时转折,何时对比......)前几次写可能会花很长时间(我又一次一片花了一个半小时),不过没关系

阶段二:形成自己的模板后,依照着这个已有的思路,大量做练习,不断提高速度,收集别人作文中的好词好句量变最终是会引起质变。或说本人练了六七十篇,对比后期的文章和最初的模板差异是很多的

PS:强烈建议参加作文练习小组,帮助真的很大

这是长线的准备,如果从参加托福培训开始算,我备考备了三个多月快四个月.........

以上是个人经验,由于每个人的情况都不同,仅供参考

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