SAT考试阅读长难句实例分析及答题建议

4个SAT阅读长难句分析

1. Indeed, few women’s rights conventions were held during the 1850’s at which Douglass was not a featured speaker and whose proceeding were not fully reported in his paper.

[句子主干] few„were held during the 1850’s at which Douglass was not„.

[语法难点] few与not 构成的双重否定结构，两个定语从句：which引导的定语从句修饰1850’s，whose 引导的定语从句修饰women’s rights conventions.

直接获取天道名师的服务点击进入 >>>>有问题?找免费的天道专家咨询! 或联系QQ客服： ，也可以通过在线咨询处留言，把您最关心的问题告诉我们。

[句子翻译] 在19世纪50年代，很少有Douglass不做主要发言人的女权运动大会，这些集会的进展都在他的报纸里全篇报道。

2. Anyone who has read Edward Snow’s highly personal and poetic study of Vemeer is unlikely to be able to meet the gaze of the young woman in the Girl With The Pearl Earring without feeling something of the confusion and complicity he so eloquently describe.

[句子主干] Anyone„. is unlikely to meet the gaze„without feeling„.

[语法难点] 此句话首先涉及到双重否定结构：unlikely„..without...其次，又加入了几个定语成分，who has read Edward Snow’s highly personal and poetic study of Vemeer是Anyone的定语从句，he so eloquently describe是confusion and complicity的定语从句。

[句子翻译] 任何一个读过Edward Snow高度个人化高度诗意的《研究维米尔》的人，在看到维米尔的画“带耳环的少女”中那个女人的眼神时，都会感到一种迷茫与被牵扯到画中的感觉，这种感觉正是Snow所极力描写的。

3. The belief that it is harmful to the Black community for authors to explore the humanity of our leaders can have troubling effects.

[句子主干] The belief„..can have troubling effects

[语法难点] that引导的是belief的同位语，在同位语句子中， it做的是形式主语，真正的主语是to explore the humanity of our leaders。所以同位语部分可以改写为to explore the humanity of our leaders is harmful to the Black community.这样这句话就容易理解了。

[句子翻译] 认为作家探索领导人人性的行为会对黑人群体造成伤害的观点可能带来麻烦。

4.What becomes apparent from assessing scientific accomplishment is that only relatively recently has the necessary technology been developed for solving the mysteries of genetics.

[正常语序] What becomes apparent from assessing scientific accomplishment is that the necessary technology has been developed for solving the mysteries of genetics only relatively recently.

[句子翻译] 在评估科学成就时，变得显而易见的是，近来必要技术的发展是用来解决遗传中的奥秘。

SAT阅读长难句特点分析

SAT阅读长难句是大家快速准确的解答阅读题目的最大阻碍之一，所以在备考SAT阅读考试的时候，对长难句特点的分析是比不可少的。

SAT阅读长难句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包蕴、嵌套，也可能并列，平行。所以翻译长句，实际上我们的重点主要放在对各种从句的翻译上。

从功能来说，SAT阅读长难句中有三大复合句，即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句;③状语从句。

这些SAT阅读长难句的特点：

1)结构复杂，逻辑层次多;

2)常须根据上下文作词义的引申;

3)常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断;

4)并列成分多;

5)修饰语多，特别是后置定语很长;

6)习惯搭配和经常出现。

SAT阅读长难句分析方法：

原则一：迅速读“懂”

SAT阅读长难句正确的做法不应该是现场分析出语法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文译意。

原则二：利用语法、不靠语法

在SAT阅读考试中，考生不需要在考场上分析一句话的语法成分，唯一任务就是现场迅速的读懂文章。然而在初期可以少量的运用语法，目的有二：一为初学者如果看不懂句子得结构，往往会感到心情沮丧、大脑混乱，根本就读不进文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。

以上就是SAT阅读长难句的特点和分析方法的介绍，同时还有一些SAT阅读长难句实例分析，非常详细也非常有实际的操作价值。大家在备考自己的SAT阅读考试的时候，可以根据自己的实际情况进行适当的参考和练习，以便更好的掌握这些句子的分析方法，为阅读考试扫清障碍。