SAT作妖不断,招生官最看重的学术能力还能怎么证明?

互联网2017-03-22 13:36:55

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摘要:前段时间CB取消了亚洲的两场考试,让我们中国考生的美本申请路又难走了几分。而撇开这一件事不说,亚洲SAT考场还经常遇到考场关闭、成绩取消、考题重复等闹心事。。

在申请美国大学尤其是TOP50的名校时,SAT的成绩又非常重要。说到底,SAT体现了申请者的学术能力,这是美国大学在录取时考察最多的一个点---美国全国大学招生顾问协会(NACAC)基于335所大学的录取倾向调查发现:招生办用来评估从新生申请的条件仍然在过去的20年基本一致,其中第一要素是学生的学术成就,包括大学预科课程成绩(79.2%参与调研的大学认为这一条件很重要),高中整体GPA、课程强度和升学考试SAT/ACT。

既然学术能力在申请时如此重要,SAT又如此多变,我们有没有什么办法来证明自己的学术能力呢?这篇就来给大家一些建议。

一、参加A Level、IB、AP考试

表格来自:英锐国际教育(Enreach)


关于AP、IB,备考菌在之前文章里已经分享过,不赘述,戳右侧链接:AP和IB,哪一个在美本申请中更具优势?回顾详细信息。这里将主要为大家科普A Level。

A Level

关注留学的小伙伴或许知道,A-level是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,也就是我们平常所知道的英国高中课程,是英联邦国家学生学习和考试的主要课程内容。一般申请英国澳洲的大学用A-level成绩会比国内普通高中成绩更有优势。

那么,既然是英国高中成绩,那A-level成绩能申请美国大学吗?

答案显然是肯定的!A-level成绩在世界上的160多个国家的11000所大学都是受到认可的。美国一些顶级大学需要SAT成绩,但也有部分大学接受只用A-level成绩进行申请。如美国前50的学校中,麻省理工学院,维克森林大学,罗切斯特大学等学校明确表示他们接受A-level成绩,并且可以免交SAT成绩!

而且,在此还要特别提醒大家,用A-level成绩申请美国大学还有很多优势。

优势1:竞争相对少

据2016年国际教育部发布的最新赴美留学报告显示,2015-2016年度在美国留学的天朝小伙伴的总数约33万人,占美国全部留学生人数的比例已达31.5%。中国已经连续7年成为向美国输送留学生最多的国家了。

而英国在美留学的人数就要少的多了,英国留学生总数为11,599,占在美国留学国际总数的1.1%,虽然这样,英国依然是排在向美国输送留学生第12位的国家。

美国是一个非常注重学生教育背景多样化的国家,用中国普高成绩来申请意味着你要和另外33万多中国学生竞争,也就是说,以中国普通高中成绩来申请美国大学,天朝小伙伴们的竞争相当激烈。而如果用英国高中课程背景来申请呢?也许小伙伴们的的竞争对手要少将近30倍。要选哪一个对自己更有利呢?小伙伴们都不傻吧?

优势2:申请难度相对低

A-Level课程其实就是英国高中课程,最后A-Level证书就是英国高中毕业证。A-Level在美国等同于大一水准的课程,所以美国大学会认为高中的学生就修了大学的课程,说明这个学生具备了上大学的实力,也敢于挑战有难度的课程,在申请时对学生的能力更有信心。

优势3:A-level成绩在美国大学可以兑换学分

在美国,能当做高中课程和大学先修课程,在大学里转换学分的可不止有AP考试和IB考试。A-level也是可以用来转换学分的,这也可以算是一种既省钱又省时间的升学方式吧。

美国许多名校都接受A-level成绩转换学分的,比如美国的耶鲁大学,哥伦比亚大学,康奈尔大学,伊利诺伊大学香槟分校等美国名校都是接受A-level转换学分的,这些学校在其官网上也都明确写明了A-level课程转换学分的方式和计算方法。

不过,要提醒大家的是,A-level成绩转换学分对于学生的A-level成绩是有要求的,不是随便考个成绩随便一科都可以转换,一般要求是B等级以上并与专业相关的科目才能转换学分,所以,这对大家的语言和考试能力也有很高的要求。

二、参加学术类课外活动

学术活动及竞赛奖项是中学课程学习的自然延伸,除了竞赛本身的价值外,积极参加学术活动和竞赛通常都会极大促进相关课程学习,在GPA、标准化考试、AP等方面有更加优异的表现;同时学术竞赛对外部条件的依存度低,这些优势都使得各项学术竞赛成为世界范围内华裔学生相对最为成功的选项。

纽约大学郭湛教授根据项目录取率、项目知名度,项目学员的本科录取情况,以及学术活动本身的内容和质量将美国主要学术活动分成10级,和国内的学术竞赛分级有良好的对应关系。

1级:

美国:国际数学/物理/化学/生物/信息科学奥林匹克竞赛奖牌获得者;英特尔科学天才奖9名(最初的57年称为西屋科学天才奖);西门子科学奖全国决赛入围者6个小组,6个个人;英特尔科学与工程大赛大奖获得者3名。

中国:国际五项奥林匹克竞赛,即International Mathematical Olympiad (IMO),International Physics Olympiad (IPhO), International Chemistry Olympiad(IChO),International Biology Olympiad(IBO) 以及International Olympiad in lnformations(IOI),奖牌获得者。

2级:

美国:泰留瑞德基金会暑期项目(TASP)入选者约64名;1级项目入围决赛;MIT RSI入选。

中国:国际五项奥赛冬令营约250人;丘成桐中学数学奖等。

3级:

美国:1级项目入围半决赛;密歇根州立大学高中生荣誉科学项目;戴维森学者奖学金获得者;美国总统学者称号获得者;州AP学者称号获得者;暑期科学项目入选者;俄亥俄州立大学罗斯数学项目;杰克逊实验室暑期学生项目(生物与医学);谷歌科学竞赛高中组决赛入围者;在正式英文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。

中国:各项学科竞赛省级一等奖;在正式英文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。

4级:

美国:4级项目入围或获奖;可口可乐学者奖学金获得者;纽约州立大学石溪分校西门斯暑期研究项目;谷歌科学竞赛高中组半决赛入围者;德州技术大学克拉克学者暑期项目入选者; 麻省理工少数族裔工程与科学暑期项目;麻省理工女生科技项目;青少年艺术与写作奖全国金牌银牌获得者等。

中国:奥赛类各项学科竞赛省级二等奖;非奥赛预选类竞赛国家一等奖等。

5级:

美国:艾奥瓦青年作家工作室;罕布什尔学院暑期数学项目;美国加拿大数学夏令营;德州州立大学荣誉数学营;青年科学家数学项目;衣阿华大学中学生培训项目;佛罗里达大学中学生科学培训项目;全国青少年科学和人文大赛获奖者;国际可持续能源工程和环境大赛金奖;加州数学与科学暑期夏令营;全国科学知识竞赛前五名;全国科学奥林匹克竞赛奖牌获得者;在面向本科生和高中生的英文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。

中国:奥赛类各项学科竞赛省级三等奖;科技竞赛、作文竞赛、英语竞赛等省级一等奖;在正式中文学术期刊上以第一作者或唯一作者发表研究论文等。

6级:

美国:青少年艺术与写作奖区域金钥匙获得者;国家历史日竞赛获奖者;耶鲁全球青年学者项目;卡耐基梅隆大学数学与科学暑期学院;全国青少年科学和人文大赛入选者;全国科学知识竞赛决赛入围者;学术十项全能比赛美国全国团体和个人冠军;康奈尔大学生物科学研究学徒项目;国际青年物理学家暑期项目;麻省理工发射创业项目;KENYON青年作家项目;全国青少年古典学会学术比赛第一名;国际可持续能源工程和环境大赛银奖等。

中国:地区级各项学科竞赛一等奖;科技竞赛、作文大赛、英语大赛等奖项(“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛等,由于获奖人数众多,含金量有限);在一级报刊、杂志等发表文章等;

7级:

美国:美国数学邀请赛入围者;全国AP学者称号获得者;全国优秀学生奖学金获得者;斯坦福大学暑期人文学院;芝加哥大学生物科学研究项目;西北大学梅迪尔暑期新闻学院;数学酷暑期项目;国际可持续能源工程和环境大赛铜奖等。

中国:地区级各项学科竞赛、科技竞赛、作文大赛、英语竞赛等获奖。

8级:

美国:州科学奥林匹克竞赛前三名;州历史日竞赛前三名;全国外语比赛金牌获得者;经济学领袖暑期项目;国际可持续能源工程和环境大赛决赛入选;宾大暑期工程项目等。

中国:校级竞赛一等奖。

9级:

美国:County级写作或其它荣誉奖项。

中国:校级竞赛二等奖等。

10级:

美国:学校级荣誉或奖励。

中国:校级竞赛三等奖。

美国有大量学术类项目和暑期夏令营,水平相差非常大,录取要求越高、录取率越低的活动水平越高,有些活动面向全球招生,希望提升背景且家庭条件允许的可以进一步仔细研究这些项目,拒绝国内大量毫无价值的所谓暑期游学项目。中国学术类活动主要围绕国际五项学科奥赛竞赛展开,在多样性、可持续性等方面还有待进一步增强。

尽管美国大学希望招收全面发展、具备领导力、热情、有责任心、有爱心的学生,但高级别的学术竞赛优胜仍然是敲开顶级名校大门最有效的保障。所以除了一些标化考试之外,参加课外活动来增加我们的学术实力也是一种非常好的选择。

本文观点内容选自选自英锐国际教育(Enreach)、美国留学中心(USAgogogo)、藤云数据留学(ID: ivyyun_data)王岩辉,如有侵权问题请联系小站管理员。

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