以下是在 SAT 写作中构建清晰且有逻辑的文章结构的方法：
一、规划整体框架
明确开头段的作用
开头段要引出话题，可以通过引用相关的事例、数据或者名言警句来吸引读者的注意力。例如，在写一篇关于环保重要性的文章时，可以以 “According to recent scientific reports, the Earth is facing a severe environmental crisis.” 这样的数据引用作为开头。
同时，在开头段要明确地提出文章的中心论点。比如在上述环保主题的文章中，论点可以是 “Everyone should take immediate actions to protect the environment.”
设计中间段落
中间段落一般为 2 - 3 段，每段都应该有一个明确的分论点来支撑中心论点。比如在论述环保的文章中，一个分论点可以是 “Reducing waste is a crucial step in environmental protection”，另一个分论点可以是 “Promoting renewable energy is essential for a sustainable environment”。
每个分论点段落要包含具体的论据，如事例、数据、专家观点等。例如，在论述减少废物的段落中，可以列举一些国家成功实施废物分类政策后环境得到改善的例子。
构建结尾段
结尾段要对全文进行总结，重新阐述中心论点，强调其重要性。例如，“In conclusion, the protection of the environment is not only a responsibility but also a necessity for the survival of humanity.”
可以适当进行升华，比如提出一些呼吁或者展望未来。如 “Let us join hands and work towards a greener and more sustainable future for our planet.”
二、确保段落内部逻辑
主题句与论据的衔接
每个段落的开头是主题句，紧接着要展开论述，论据要紧密围绕主题句。例如，主题句是 “Exercise has numerous benefits for our physical health”，那么后面的论据可以是具体说明运动对心血管系统、免疫系统等方面的好处。
可以使用一些过渡性的词语来连接主题句和论据，如 “Firstly”“Moreover”“For example” 等，使段落的逻辑更加清晰。
合理安排论据顺序
如果有多个论据，要按照一定的逻辑顺序进行排列。可以是从重要到次要、从一般到特殊、从个人到社会等顺序。比如在论述教育的重要性时，先从个人发展的角度阐述，再上升到对社会进步的意义。
避免论据之间的混乱和重复，确保每个论据都能为分论点提供独特的支持。
三、使用过渡元素
段落之间的过渡
在不同的段落之间使用过渡句或者过渡段，使文章的结构更加连贯。例如，在从论述减少废物的段落过渡到论述推广可再生能源的段落时，可以使用过渡句 “While reducing waste is important, promoting renewable energy is another critical aspect of environmental protection.”
过渡元素可以使读者更容易理解文章各部分之间的关系，避免思维的跳跃。
句子之间的过渡
在句子之间也需要使用过渡词来保持逻辑流畅。比如表示因果关系的 “therefore”“as a result”，表示转折关系的 “however”“but”，表示并列关系的 “and”“also” 等。例如，“The experiment was carefully designed. However, unexpected results occurred.”
