SAT阅读最后30天提升130分的经验分享

小站整理2014-04-15 16:47:11

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摘要:SAT阅读考高分,讲求一个学生在词汇、难句、逻辑和阅读理解能力方面的综合实力,这几个因素缺一不可。在最后30天,SAT阅读提升130分听着像一个不可能完成的任务,事实上,发生了。不是考生是天才,而是他对考试认真了,找到最正确的方法学习,下面是关于这位“懒”小孩,如何在SAT考试最后30天

SAT阅读考高分,讲求一个学生在词汇、难句、逻辑和阅读理解能力方面的综合实力,这几个因素缺一不可。在最后30天,SAT阅读提升130分听着像一个不可能完成的任务,事实上,发生了。不是考生是天才,而是他对考试认真了,找到最正确的方法学习,下面是关于这位“懒”小孩,如何在SAT考试最后30天,提升130分口述。


1.专研单词,训练英语逻辑

SAT阅读考高分,讲求一个学生在词汇、难句、逻辑和阅读理解能力方面的综合实力,这几个因素缺一不可。在上课的过程中,我发现自己在词汇方面有比较明显的缺陷,一是体现在量上,二是体现在质上。以前背过单词书,可是很多词都只是刷过,并没有真正理解那个词的用法和不同语境下的不同用意;另外,平时做题过程中,遇到生词,也不管,先过再说,做完,也把那个曾经考倒他的词抛到九霄云外了。日积月累,题是做了很多,词汇,却不见太大长进。可是,在另外一方面,我逻辑能力非常强。正是由于词汇量的欠缺,在读文章时,常常只能通过反复理解前后文的句子,推敲段落间的关系,来猜测或判断一个单词的意思。日积月累,这一点上,却帮助我形成了逆境当中努力思考的习惯。

于是,我严重地面临一个问题:有思考和逻辑推理的能力,却没有词汇做支撑。这直接导致了,考试的过程中,往往需要前后反复琢磨,推敲多遍以后,才能最终“推导”出一个词,或一句话的意思,尽管文章大意能弄懂一些,时间,早已白白浪费了很多。我想,推理能力,这一点,如果在学习过程中接着利用起来的话,再加上词汇量作支撑,学习效果一定会事半功倍。阅读,绝不仅仅是一个500分的水平。(第一次考只有500分,很惭愧)

经过自我审视,我发现平日就没有积累单词的习惯,一是懒,二是“没时间”。平时学校课业太忙,每天能分出一点时间复习SAT,已经很了不得了。可是仔细询问过后,可以分析出,每天学校的课余时间和自习时间,是完全能够抽出一部分,用来积累单词的,最大的难题在于,愿不愿意这么做。

2.树立一个远大目标

渴望,我想要高分,我急切地想要高分。找到你的动因,这一点,往往对于后期完成练习的执行能力,以及保证学习的效果,有着至关重要的作用。

于是SAT的分数,对我来讲,有着不同的意义。

在接下来一个月魔鬼般的背单词训练中,每个星期,我的词本又皱了一点,又多了一些单词,又多了不同的颜色。我习惯在上课之前想好几个问题,我觉得当我能更多发问时,我学会的越多。

一个月的时间过得飞快,迎来最后一次考试的机会。临行香港前,我和自己打赌考个800。我希望自己以必胜的心态去面对,无论面前敌人是什么样子。12月7日那个周六,我出考场走出了,深深地舒了一口气,当你准备充分时,你会发现考试远没你想象的那么难。

短短一个月,阅读从500到630,并非一件多么大牛的事,可是它亦不容易。我不是学霸,不比别人有更多的天赋,我只是对待这个考试,认真了而已。SAT阅读不可怕,可怕的是,你对未来没有渴望。面对敌人,懈怠,就是输,用行动逆袭,你就能在追梦的路上,越走越远。

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