3.文科和理科的分科成绩(Cross-Test Scores)
Cross-Test Scores (截图中 31 和 28 这两项)分别给出了你分析历史和社会文献的能力(31)以及分析自然科学的能力(29),因此也可以看做是你在文科和理科两方面的分析能力水平。
4.单项分(Subscores)
这部分成绩指成绩单最下面的七个成绩,重点来看 Command of Evidence(对于证据的掌控)、Word in Context(单词在语境下的含义)、Express of Ideas(观点表达)、Standard English Conventions (标准英语用法)。
1)对于证据的掌握主要体现我们逻辑推理能力的水平,如果这部分成绩差,我们需要弥补的也是阅读中的逻辑分析能力。
2)单词在语境下的含义一方面考查我们对单词的精确理解,另一方面单词在某语境下的含义也需要我们运用逻辑和修辞能力去推测,因此如果这部分成绩差,我们需要弥补逻辑和修辞能力。
3)观点表达和标准英语用法分别对应到了文法的两大测试维度,如果某一方面成绩差,需要你针对这方面的成绩做弥补,你要做的是复习老师在这方面讲过的知识点。
5.作文分项成绩(Essay Scores)
这部分成绩即总成绩右侧竖着排列的这三个分数,分别对应了你在作文中阅读、分析以及写作能力。
1)阅读能力需要我们在准备阅读测试部分的时候准备好,因此只要针对语文部分的阅读能力进行训练,这部分的阅读不会把比阅读部分的文章更难。
2)按照官方的说法,分析能力重点要分析文章中的论据、逻辑和修辞,前两项又可以归结到逻辑大项,因此这部分如果分数低,重点要训练的能力是逻辑推理能力和修辞能力。
3)写作分数如果差的话,需要从语言表达和思维两个方面入手:
语言表达需要做到用词精确,表达多样,文辞优美(这点算比较高阶的要求),这一点需要有基础语言能力和修辞能力,可以通过模仿优秀的英文文章来进行;
而思维层面分为两个过程,其一,从无到有,这个过程对于SAT 作文来说其实并不难,因为我们要分析的材料已经给定了,我们要做的是基于这些材料的思考;其二,将已经有的想法有理有据地分析出来,这需要一个很强的逻辑推理能力。
以上是小编对新SAT考试成绩单的详细讲解,从这些成绩中也可以看出接下来考生们的备考努力方向在哪里,这样有针对性的备考定能事半功倍。
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