《中国留学发展报告》留美申请趋势分析 “非应试”教育并非不看重成绩

小站整理2016-09-18 11:02:17

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摘要:出国留学市场发展迅速,美国也是学生和家长的最关注的热门的留学目的国,新的申请季已经开始,越来越多的留学生在申请的过程中将过多的目光聚集在申请文书,非应试教育的体制下,GPA真的不重要么?

以下是该报告的其他要点(附解读):

1.申请人数继续上升:和2014年相比,2015新生申请人数增加了6%,转学申请人数增加了4%,国际生申请人数增加23%。人数的增加,也从根本上增加了2017学年申请的难度。

2. 越来越多的学生同时申请更多大学:2015年录取新生申请7所以上学校的比例占36%,2005年仅17%(申请人数增多,录取率随之下降)。

3. 报告建议申请学生应注重个人特性的体现,不宜把过多的时间和精力花费在SAT的准备及考试上,以牺牲学生个性而换取的考试分数的优势价值不大,尤其是申请顶尖名校。

4.早期申请有录取优势,据报告,平均早期录取率ED 62%,EA73%。

5.招生官审核的材料增加:公立大学每位招生官平均审核914份申请材料,私立大学每个招生官平均负责411名申请学生的材料审核。招生官的工作量和申请人数、录取率、学校录取人数有关。平均而言,如果学校学生人数过万,那它的申请人数是学生人数少于3000大学的四倍。而名校招生官工作量更大,一般来说,在录取率低于50%的优秀大学,招生官平均每人审阅923份申请。而在录取率高于85%的大学,招生官是最轻松的(每人评估327名申请学生)。

TOP30大学的招生官每人平均阅读的申请材料都以千计。而当大多数申请人是学霸时,如何突出你学霸之外的个人特质(值得被大学录取的因素)就尤其重要。

6. 新生报到率下降:2014年,全美四年制大学的新生入学率平均为36.2%,即拿到录取的学生超过6成选择不去。在2002年,美国大学新生入学率是48.7%,之后一直稳定下跌,到2013年跌到了35.7%。

7. 转学录取率比新生录取率稍低,但转学生报到率高于新生报到率。

8. 对国际生来说,对英语的掌握程度对申请结果的影响最大,除了英语,其他条件和美国本土新生相似,除了一点:文书写作,这一点也可能是考察国际申请学生的真实英语水平。

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