雅思写作考试由两部分组成，分别是雅思小作文写作及大作文写作。虽然小作文的分值相比大作文的来说，不高，不过写好雅思小作文，无疑对于提升总的写作分数来说是非常有帮助的。雅思小作文的写作相对简单，但同学们也要注意避免进入写作误区。在此，小站教育就小作文常见的写作误区总了一个总结，具体如下，供大家参考学习。
1.分析原因
在雅思小作文中，常常出现图表题。对于这类题的写作，很多中国学生常常会去分析图表背后的原因。这其实就进入了误区，因为雅思小作文是客观性写作，只要求通过图表描述和总结，不要求写原因也不要求做解释。同学们在写作的过程中，要谨记这个原则。
2.总结段添加主观观点
在小作文写作中，很多同学对图表的描述做得非常好，但却在最后的总结段，会不知觉地添加个人主管观点。这是很多考生都会犯的错误。对于图表没有反映的信息，大家不要写也不要随意做猜测。为了使文章首尾想呼应也保证文章结构版块的完整性，小站教育建议大家可用一两句话重申图表突出特征，总结图表反映的现象，揭示其规律和本质。
3.重复使用低级连词
Coherence and Cohesion（连贯与衔接）是写作的一大评分标准，当然也是一个相当重要的得分参考点。虽然说很多同学在作文中有使用连词，比如then, after, before, 但这些词汇都过于单调低级。想要提升写作分数，在作文中最好等这样单合理使用一些从句。
上述就是小站教育总结的雅思小作文写作的三大误区，希望能给大家带来一定的帮助。小站教育预祝大家都能在考试中取得更好的成绩。更多更新雅思考试资料及经验，请继续关注
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