雅思听力Section3学术讨论题 如何攻克?

小站整理2019-02-15 10:48:42

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摘要:很多同学反映雅思听力section3听不懂,听懂大概内容也跟不上做题。其实大多数的雅思听力Section3都是学生与学生或老师与学生之间对一项作业——通常是学术报告,实验讨论或是论文写作等进行探讨、且话题涉猎广泛。

除了上知天文,下知地理的学霸,普通烤鸭,尤其是还处在中学阶段的同学们其实只要了解“Scientific Investigation(科学研究)”就能搞定一切了。

那什么才是“科学研究”呢?

以前语文老师说的好,要用心感受世界,发现身边的一切美好事物。BUT我们也应该对社会抱有好奇的态度。

Step1 时刻做个好奇宝宝

牛顿因为被树上掉落下来的苹果砸到脑袋,引发了好奇宝宝精神:为什么成熟的苹果会掉在地上而不是飞到天空?从而最终发现重力这个因素。没错,这一个看似简单又普通的“question”,实际上就是让你成为科学家的第一步----You should have a scientific inquiry.

Step2 背景研究+抓重点


有了问题,我们就要找答案,查看一切相关的信息,可能的假说或解释。这就是第二步——doing background research and taking down key points。说不定你就在一堆文献里找到了答案,或者找到了知识漏洞,你就可以成为学术界的一颗耀眼的星星啦。

Step3 化知识为力量

第三步,就该想想要怎么才能把知识变成力量。除了哲学家,我们需要更直观的答案。观察你要研究的对象就变得异常重要了。有的喜欢用数字定量(Quantitative research)表示结果,比如问卷调查(survey and questionnaire)或实验(lab experiment)。而另一些用抽象描述定性(Qualitative research),比如推门进班听课或采访。有些学霸喜欢研究东西,有些喜欢研究人。在不断的观察n遍之后,你就有很多很多很多的数据啦! 这么多数据怎么办?

处理数据(data analysis),找到数据的关系(results)。经过无数白天黑夜的加班,答案仿佛就在你的眼前。

你以为有了各种关系就over了吗?错!学霸们要拿着自己的数据和关系,和先辈们的答案,进行辨证理性有说服力(findings and discussion)的总结陈词(conclusion),最终变成所有人都能看懂,看不懂就看图的学!术!论!文!

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