要在有限时间内高效完成 GRE 写作，可以从以下几个方面入手：
一、充分准备
熟悉考试要求和题型
在备考阶段，深入了解 GRE 写作的考试要求、评分标准和各种题型。明确不同题型的写作要点和注意事项，以便在考试中能够迅速准确地把握题目要求。
例如，了解 “issue 任务” 需要提出自己的观点并进行充分论证，“argument 任务” 则要求分析给定的论证是否合理，找出其中的逻辑漏洞和不足之处。
积累写作素材
平时多读多写，积累丰富的写作素材，包括名言警句、事例、数据、权威观点等。这些素材可以在写作时为你的论点提供有力的支持，提高写作的效率和质量。
可以阅读一些优秀的学术文章、新闻报道、文学作品等，从中提取有用的素材，并进行分类整理，以便在考试时能够快速找到合适的素材。
进行限时训练
在备考过程中，进行多次限时训练，模拟考试环境，提高自己在有限时间内完成写作的能力。可以逐渐缩短写作时间，增加训练的难度，以适应考试的时间压力。
例如，先从 45 分钟完成一篇作文开始，逐渐缩短到 30 分钟，最后争取在规定的 30 分钟内高质量地完成作文。
二、审题与构思
快速准确审题
拿到题目后，迅速阅读题目，理解题目要求和核心问题。注意题目中的关键词、限定词和问题的指向，确保自己对题目有准确的理解。
例如，如果题目是 “科技发展对人类社会是利大于弊还是弊大于利”，要明确关键词是 “科技发展”“人类社会”“利大于弊”“弊大于利”，问题的指向是对科技发展的影响进行评价和判断。
制定写作思路
在审题的基础上，快速制定写作思路。确定自己的观点和立场，列出主要的论点和论据，以及文章的结构框架。可以采用思维导图或列提纲的方式，帮助自己整理思路，提高写作的效率。
比如，对于上述题目，如果你的观点是利大于弊，可以列出科技发展在提高生产效率、改善医疗条件、促进教育公平等方面的好处作为论点，然后分别列出相应的论据来支持这些论点。文章的结构可以采用总分总的形式，开头引出话题并提出自己的观点，中间分别论述各个论点，结尾总结全文，强调科技发展的积极影响。
三、快速写作
开头简洁明了
开头部分要简洁明了，迅速引出话题和自己的观点。可以采用引用名言、提出问题、讲述故事等方式开头，但要注意不要过于冗长，以免浪费时间。
例如，对于科技发展的题目，可以引用一句关于科技的名言，如 “科技是第一生产力”，然后引出科技发展对人类社会的影响这个话题，最后明确自己的观点，即科技发展利大于弊。
主体段落充实有力
主体段落是文章的核心部分，要充实有力地论述自己的观点。每个段落围绕一个论点展开，先提出论点，然后用论据进行支持，最后进行分析和总结。论据可以包括事例、数据、权威观点等，要注意论据的真实性、可靠性和相关性。
比如，在论述科技发展提高生产效率这个论点时，可以列举工业自动化、人工智能等科技成果在生产领域的应用实例，说明科技如何提高了生产效率，降低了成本，为社会创造了更多的财富。同时，要对论据进行分析，说明这些实例如何支持了自己的论点。
结尾简短有力
结尾部分要简短有力，总结全文，重申自己的观点。可以采用总结前文、提出建议、展望未来等方式结尾，但要注意不要重复开头和主体段落的内容，以免给人拖沓之感。
例如，对于科技发展的题目，结尾可以总结科技发展在提高生产效率、改善医疗条件、促进教育公平等方面的积极影响，重申科技发展利大于弊的观点，然后提出我们应该积极拥抱科技发展，充分发挥科技的优势，为人类社会的进步做出更大的贡献。
四、检查与修改
快速检查语法和拼写错误
在完成写作后，留出一定的时间快速检查文章中的语法和拼写错误。可以从文章的开头逐句检查，注意动词的时态、语态、主谓一致，名词的单复数，形容词和副词的用法等。同时，要注意检查拼写错误，特别是一些容易混淆的单词。
例如，检查 “affect” 和 “effect”、“its” 和 “it's”、“there”“their” 和 “they're” 等单词的用法和拼写。
检查逻辑和连贯性
除了语法和拼写错误，还要检查文章的逻辑和连贯性。确保文章的论点明确，论据充分，论证合理，各个段落之间过渡自然，逻辑严密。可以从文章的整体结构和段落之间的关系入手，检查是否存在逻辑漏洞和不连贯的地方。
比如，检查文章的开头是否引出了话题和自己的观点，主体段落是否围绕论点展开，结尾是否总结了全文并重申了观点。同时，要注意段落之间的过渡是否自然，是否使用了恰当的过渡词和句子。
适当修改和完善
如果时间允许，可以对文章进行适当的修改和完善。可以从语言表达、论据的充实性、论证的深度等方面进行修改，使文章更加完美。但要注意不要过度修改，以免影响文章的整体结构和逻辑。
例如，可以修改一些过于简单的句子，使其更加丰富和生动；可以增加一些新的论据，使论证更加充分；可以对一些论证不够深入的地方进行补充和完善，使文章更具深度。
