在 GRE 写作中，要让论据更丰富从而获得高分，可以从以下几个方面入手：
一、广泛积累论据素材
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多读多记
- 阅读各类书籍、学术文章、新闻报道等。例如，阅读历史类书籍可以获取丰富的历史事件作为论据，像美国独立战争中，殖民地人民为争取自由而抗争的事迹，可用于论证自由、抗争、民主等相关主题；阅读科学杂志能得到科学研究成果方面的素材，如基因编辑技术在医疗领域的应用，可用于探讨科技发展与伦理的关系。
- 同时，阅读时要做好笔记，将有价值的论据整理出来，方便日后复习和使用。可以按照不同的主题分类，如教育类、环保类、社会类等。
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关注社会热点
- 社会热点事件往往具有很强的时效性和现实意义。例如，关注全球气候变化问题，了解各国采取的应对措施、相关的国际合作以及受影响地区的情况等，这些都可以作为环保类话题的论据；关注新兴的科技趋势，如人工智能在就业市场的影响，可用于讨论科技变革对社会结构的冲击等主题。
二、多维度思考论据来源
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个人经历
- 个人经历虽然看似普通，但如果运用得当，能使文章更具说服力和亲近感。比如，在论述坚持的重要性时，可以讲述自己在学习某种技能（如学习乐器、语言等）过程中遇到困难但通过坚持最终取得进步的经历；在讨论团队合作时，可以分享自己参与团队项目时的所见所闻和感悟。
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他人经验
- 包括身边人的故事或者名人的轶事。从身边人入手，如同学通过努力学习从成绩平平到名列前茅，可用于阐述努力与成功的关系；名人轶事则更具影响力，例如爱迪生经过无数次失败最终发明电灯，可用于论证毅力、创新等主题。
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统计数据
- 数据具有很强的客观性和说服力。可以从官方统计机构、科研报告等获取数据。例如，在论述教育公平性时，引用有关不同地区教育资源分配不均的数据，如某些贫困地区学校的师资数量、教学设施与发达地区的对比数据；在讨论经济发展时，引用国家或国际组织发布的 GDP 增长数据、失业率数据等。
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历史事件和文化典故
- 历史是一座巨大的论据宝库。例如，古希腊文明中的民主制度发展历程，可用于探讨民主的起源、发展和内涵；中国古代的丝绸之路，可用于论述文化交流、国际贸易等话题。文化典故方面，如 “塞翁失马” 的故事可以用于阐述祸福相依的哲理。
三、深入挖掘论据内涵
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分析论据与论点的联系
- 在使用论据时，要明确阐述论据如何支持论点。例如，论点为 “科技发展对人类生活产生了深远的影响”，如果以智能手机的普及为论据，就要详细分析智能手机在通信、社交、娱乐、工作、学习等方面给人类生活带来的改变，以及这些改变如何体现出 “深远影响” 这一论点。
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提供多个论据角度
- 对于一个论点，尽量从不同角度提供论据。比如，论点为 “艺术对社会的重要性”，可以从艺术对文化传承（如传统绘画、音乐等艺术形式承载着民族文化）、社会凝聚力（大型艺术活动能凝聚社区或国家的人心）、个人精神世界（艺术作品能慰藉人的心灵、激发创造力）等多个角度提供论据，使文章更加全面和丰富。
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对比和类比论据
- 对比论据可以突出论点。例如，在论述传统教育与在线教育的优劣时，将两者在教学模式、学习效果、学习体验等方面进行对比，更能清晰地表达自己对教育发展趋势的观点；类比论据则可以将抽象的概念形象化，如将城市的交通系统类比为人的血液循环系统，以论述交通系统对于城市正常运转的重要性。
四、合理组织论据呈现
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按照逻辑顺序排列论据
- 根据文章的结构和论证逻辑，合理安排论据的顺序。可以按照时间顺序，如在论述某种思想的发展历程时，按照从古至今的顺序列举不同时期的发展证据；也可以按照重要性顺序，将最重要的论据放在最突出的位置，如在论述环保措施的必要性时，先列举最严重的环境问题及其影响作为主要论据。
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论据的过渡与衔接
- 在使用多个论据时，要注意论据之间的过渡自然。可以使用连接词，如 “首先”“其次”“此外”“然而”“更进一步说” 等，使文章的论证过程流畅。例如，“首先，从历史角度看，工业革命时期的环境污染为我们敲响了警钟。其次，当代的数据显示，全球变暖正在威胁着人类的生存。此外，从个人的切身体会来说，我们身边的空气质量也在逐年下降。”
通过以上方法，可以使 GRE 写作中的论据更加丰富多样，从而提高文章的质量，获得高分。
