在 GRE 语法冲刺中，怎样提升对反意疑问句的掌握？

巩固反意疑问句的基本结构

• 肯定陈述句 + 否定疑问尾句：当陈述部分是肯定句时，疑问部分要用否定形式。例如，“He is a good student, isn't he?”（他是个好学生，不是吗？）在这个结构中，要注意前后两部分的时态和人称要保持一致。“is” 是系动词，用于一般现在时，且前后主语都是 “he”。冲刺阶段需要对不同时态下的系动词、助动词的用法进行复习，比如在一般过去时中，“He was here, wasn't he?”。
• 否定陈述句 + 肯定疑问尾句：若陈述部分是否定句，疑问部分则用肯定形式。例如，“She didn't come to the party, did she?”（她没来参加聚会，对吗？）需要注意一些否定词的特殊用法，如 “hardly”（几乎不）、“seldom”（很少）、“few”（几乎没有）、“little”（几乎没有）等，这些词出现在句首时句子视为否定句。例如，“Few people know the answer, do they?”（几乎没有人知道答案，对吗？）

把握特殊情况的规则

• 含有情态动词的反意疑问句
  • Must：当 “must” 表示 “必须” 时，其反意疑问句的构成比较灵活。如果陈述部分是 “You must...”，疑问部分可以是 “mustn't you?” 或者 “needn't you?”。例如，“You must go to school on time, mustn't/needn't you?” 当 “must” 表示推测，意为 “一定” 时，反意疑问句的助动词要根据 “must” 后面的动词来确定。如 “He must be at home, isn't he?”（他一定在家，不是吗？）因为 “must be” 在这里表示推测，实际的动词是 “be”，所以疑问部分用 “isn't”。
  • Should/ought to：“should” 和 “ought to” 意思相近，它们的反意疑问句形式相似。例如，“We should help each other, shouldn't we?”（我们应该互相帮助，不是吗？）“You ought to study harder, oughtn't you?”（你应该更努力学习，不是吗？）
• 祈使句的反意疑问句
  • 肯定祈使句：对于肯定祈使句，其反意疑问句通常用 “will you?” 或 “won't you?”，表示请求或邀请。例如，“Open the window, will you/won't you?”（打开窗户，好吗？）不过，“will you?” 的语气稍强一些，有催促的意思，“won't you?” 更偏向于比较委婉的请求。
  • 否定祈使句：否定祈使句的反意疑问句一般用 “will you?”。例如，“Don't be late, will you?”（别迟到，好吗？）

结合语境理解反意疑问句的语义

• 表示疑问和确认：反意疑问句最基本的语义功能是表示疑问和确认。例如，“You like reading novels, don't you?” 这句话是在确认对方是否喜欢读小说。在阅读 GRE 文章或者其他复杂的文本时，遇到反意疑问句要根据上下文来理解说话者的意图，是真的在询问，还是只是为了加强语气、引起对方注意等。
• 表达说话者的态度：反意疑问句还可以表达说话者的态度。如在辩论或者讨论中，“This theory is not well - founded, is it?”（这个理论没有充分根据，不是吗？）这句话可以体现说话者对该理论持怀疑态度。

进行专项练习和错题分析

• 专项练习：利用 GRE 语法练习题、真题或者专门的语法练习册进行反意疑问句的专项练习。可以包括选择正确的疑问尾句、判断句子正误等题型。通过大量练习，熟悉不同类型反意疑问句的构成和用法。
• 错题分析：仔细分析做错的题目，找出自己在理解和运用反意疑问句方面的薄弱环节。是对基本结构掌握不牢，还是没有注意到特殊情况，或者是在结合语境理解语义时出现了问题。针对这些问题，有针对性地进行复习和强化训练。例如，如果总是在含有情态动词的反意疑问句上出错，就集中复习情态动词部分的规则，并多做这方面的练习。