要提高 GRE 词汇记忆的持久性以获得高分，可以采用以下方法：
一、多维度记忆法
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视觉记忆
- 制作单词卡片：将 GRE 单词写在卡片的一面，解释、例句和词性写在另一面。在学习过程中，可以随时翻看卡片，利用视觉来强化记忆。例如，对于单词 “abate”（减轻，减少），卡片正面写 “abate”，背面写 “to become less intense or widespread; e.g. The storm began to abate after several hours.”。
- 使用记忆软件：许多词汇记忆软件提供了多种视觉辅助功能，如图片、词根词缀的分解图等。例如，百词斩会根据单词的含义配上相应的图片，通过图片联想单词的意思，这种视觉刺激有助于加深记忆。
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听觉记忆
- 听单词音频：可以找到 GRE 词汇的音频资料，在走路、坐车等碎片时间听单词的发音和解释。例如，新东方的 GRE 词汇音频，纯正的发音和清晰的解释能够帮助你在听觉上熟悉单词。同时，自己也可以录制自己读单词和解释的音频，在听的过程中强化记忆。
- 参加词汇学习社群或找学习伙伴：互相朗读单词、解释单词，通过听他人的发音和解释来加深对单词的记忆。
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联想记忆
- 词根词缀联想：学习 GRE 单词的词根词缀知识，通过词根词缀来联想单词的含义。例如，“bene -” 这个前缀表示 “好”，“benefit”（利益，好处）就可以通过这个前缀来记忆。再如，“voc - ” 表示 “声音”，“vocal”（声音的，直言不讳的）就可以联系起来记忆。
- 情景联想：将单词放入一个具体的情景中进行联想。例如，单词 “gossamer”（蛛丝，薄纱），可以联想成在清晨的树林里，看到蛛丝在阳光下像薄纱一样轻盈的情景，这样的联想有助于长久记忆。
二、重复与复习
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制定复习计划
- 根据艾宾浩斯遗忘曲线，制定合理的复习计划。在学习新单词后的第 1 天、第 3 天、第 7 天、第 15 天、第 30 天等时间点进行复习。例如，第一天学习了 50 个新单词，那么在第三天复习这 50 个单词时，要重新背诵、默写，强化记忆。
- 可以使用日历或手机提醒功能来确保复习计划的执行。
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多样化复习
- 在复习过程中，不要仅仅是简单地重复背诵单词，而是采用多样化的复习方式。可以进行单词拼写比赛（自己与自己比赛，记录每次拼写的时间和准确率）、用单词进行造句练习、将单词按照主题分类进行复习等。例如，把与 “法律” 相关的单词如 “legislation”“jurisdiction”“verdict” 等放在一起复习，通过主题的关联性来加深记忆。
三、在语境中记忆
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阅读语境
- 阅读 GRE 阅读文章、英文报纸（如《纽约时报》）、英文小说等。在阅读过程中遇到 GRE 词汇，结合上下文来理解单词的含义。例如，在阅读一篇关于科学研究的文章时，遇到 “empirical” 这个单词，通过文章中对科学研究方法的描述，可以更好地理解 “empirical”（经验主义的，以经验为依据的）的含义。
- 阅读后，可以对文章中的重点单词进行整理，再次复习，强化记忆。
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写作语境
- 在写作练习中，尝试使用 GRE 词汇。例如，在写一篇关于社会现象的文章时，使用 “pervasive”（普遍的，遍布的）来描述这种现象的广泛性。通过实际使用单词，不仅能够加深对单词的记忆，还能更好地掌握单词的用法。
四、建立记忆体系
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单词分类
- 将 GRE 词汇按照词性、主题、难易程度等进行分类。例如，按照词性分为名词类、动词类、形容词类等；按照主题分为教育类、环境类、科技类等。在记忆过程中，以类为单位进行记忆，有助于提高记忆效率。
- 比如，在记忆教育类单词时，“pedagogy”（教育学，教学法）、“curriculum”（课程）、“tutelage”（监护，教导）等单词可以一起记忆，通过主题的关联性强化记忆效果。
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构建词汇网络
- 找出单词之间的联系，构建词汇网络。例如，“synonym”（同义词）和 “antonym”（反义词）这两个单词本身就是一对概念，将它们联系起来记忆。再如，“exemplify”（举例说明）和 “illustration”（例证）也有一定的逻辑联系，可以构建在一个网络中记忆。
通过以上方法，可以提高 GRE 词汇记忆的持久性，从而在 GRE 考试中获得高分。
